Drei Tage intensives Lernen auf einer Burg: Das stand in der letzten Oktoberwoche im Programm der beiden Ausbildungsklassen, die derzeit im zweiten Jahr sind an der DRK-Landesschule Baden-Württemberg in der Bildungseinrichtung Sinsheim. In den alten Burgmauern ging es für die Sinsheimer um das Thema Traumaversorgung: Sie wollten dort die theoretischen Inhalte aus den vorangegangenen Unterrichts-Wochen in die Praxis übertragen und ihr Wissen festigen.
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Anatomie ist natürlich ein zentrales Thema in jeder medizinischen Ausbildung. Und ebenso natürlich ein Thema, das man nicht nur aus Büchern lernen kann. Denn wie Organe wirklich aussehen, dreidimensional und echt, wie sie sich anfühlen und strukturiert sind, das begreift man erst, wenn man sie selbst anschauen, drehen und wenden, betasten und erfassen kann. Deswegen stand in der Bildungseinrichtung Ellwangen der DRK-Landesschule Baden-Württemberg neulich ein Organ-Tag auf dem Programm.
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Ja, sie haben richtig gelesen: vom 7. bis 31.Oktober fand erstmalig der Lehrgang 174 „Grundtätigkeiten Feuerwehr” an der DRK-Landesschule am Standort Pfalzgrafenweiler statt.
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Ein wachsendes Unternehmen setzt auf die DRK-Landesschule: Varta Microbattery hat im Oktober Betriebssanitäter am Landesschul-Standort Ellwangen schulen lassen. Der Batteriehersteller sitzt selbst ebenfalls in Ellwangen und expandiert derzeit: Bald schon soll es dort 1100 Beschäftigte geben.
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In Ravensburg nutzt eine rund 20-köpfige Gruppe motivierter Menschen die heißen Sommerwochen dazu, die Ausbildung zum Rettungshelfer zu durchlaufen.
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Für die Auszubildenden im zweiten Ausbildungsjahr der Bildungseinrichtung Sinsheim, standen vom 17. - 19. Juli besondere Unterrichtsstunden auf dem Programm. Gemeinsam mit ihren Klassenlehrern Florian Wagner und Marcel Bilger ging es für die zwei Klassen auf eine Exkursion nach München.
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Bei Notfallsanitätern geht es fast immer um Patienten, auch in der Ausbildung. Aber nur fast: Schließlich müssen sich die jungen Helfer für einen anstrengenden Beruf wappnen. Deswegen werden sie intensiv in Selbstkompetenz geschult. Es gibt dafür auch eine konkrete Lernsituation im Lehrplan. In der Lernsituation 10.2 geht es um gesunde Lebensgewohnheiten. Die sind an der Bildungseinrichtung Ravensburg gerade dran.
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Die Schüler der Notfallsanitäterklasse N18 RV-01 aus Ravensburg trainierten zum Abschluss ihres dritten Schulblocks die präklinischen Narkoseführung und Atemwegsicherung.
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Wie sieht eigentlich so eine Synapse von innen aus? Kann man ja leider nicht anschauen. Und wie funktioniert sie? Sieht man auch nicht. Auszubildende der Bildungseinrichtung Ravensburg haben das System aber vermutlich etwas besser begriffen als manch andere. Dank einem besonders pfiffigen Referenten: Markus Engel hat einfach mal ein Modell einer Synapse gebastelt. Damit man endlich mal gucken kann, wie das da drin abläuft.
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